En el primer nivel del ciclo conceptual se da continuidad a elementos esenciales del ciclo exploratorio, siendo transformados de acuerdo al desarrollo integral del niño. En este documento se hace visible el trabajo interdisciplinar docente en la implementación de la propuesta pedagógica del ciclo conceptual en su primer nivel, grado tercero 2017.
Contexto de indagación interdisciplinar Grado tercero SBL (2017)
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